В духе времени: научно-педагогическая школа профессора Константина Карпинского
Ключевым механизмом развития науки и кадров, организующим коллективную работу над перспективной концепцией, обеспечивающим преемственность поколений исследователей и внедряющим инновации в учебный процесс, является научно-педагогическая школа (НПШ). Всего в ГрГУ имени Янки Купалы сформированы и активно развиваются 16 научно-педагогических школ. Об одной из них – «Психология жизненного пути личности» – мы расскажем в этом номере.
НПШ «Психология жизненного пути личности» сформировалась на факультете психологии ГрГУ имени Янки Купалы с 2002 по 2025 год. Ее основоположник и лидер – доктор психологических наук, профессор, действительный член Международной академии психологических наук, заведующий кафедрой экспериментальной и прикладной психологии Константин Карпинский, который является гродненским, а точнее – купаловским психологом во втором поколении. В состав НПШ входят его непосредственные ученики (аспиранты, докторанты и соискатели), единомышленники и последователи его научных идей, а также соисполнители многочисленных научных проектов, грантов и тем, выполненных под его руководством. Это кандидаты психологических наук, доценты П.Р. Галузо, А.М. Колышко, М.М. Карнелович, Т.В. Гижук, Т.В. Парфенова; старшие преподаватели Л.Л. Скворцова, Р.А. Панин, А.А. Морозенко; кандидат медицинских наук, доцент, декан медико-психологического факультета Гродненского государственного медицинского университета С.Л. Бойко.
В рамках НПШ «Психология жизненного пути личности» проводятся фундаментальные и прикладные исследования в области психологии личности, социальной психологии, педагогической психологии, психологии труда и организационной психологии, кризисной психологии, медицинской психологии, коррекционной психологии, психодиагностики и психометрики. Многие исследования носят не только межотраслевой, но и междисциплинарный характер. Титульная специализация исследований охватывает психологические вопросы становления, развития и реализации человека в качестве субъекта индивидуального жизненного пути, проще говоря, хозяина и творца собственной судьбы. Теоретические и прикладные разработки по психологии жизненного пути личности стали «фирменным» направлением исследований и своеобразным научным «брендом», с которым прочно ассоциируется гродненская и белорусская психология в целом.
Результаты исследований НПШ получили признание академической общественности в нашей стране, ближнем и дальнем зарубежье. За весь период ее существования реализовано 12 крупных исследовательских проектов по разным рубрикам конкурсов БРФФИ, в том числе 5 международных проектов БРФФИРГНФ, БРФФИ-РФФИ, БРФФИ-МИРРУ. В последние годы основные усилия НПШ сосредоточены на изучении психологических факторов национальной безопасности Республики Беларусь в условиях современных глобальных вызовов и перемен. Сообразно с Концепцией национальной безопасности (утв. решением Всебелорусского народного собрания № 5 от 25.04.2024) предметом научных исследований и разработок служат, во-первых, психологические факторы, определяющие общественно важное – репродуктивное, родительское, вакцинальное, здоровьесберегающее, экологическое – поведение граждан в таких областях, которые отвечают интересам демографической, эпидемиологической, общественной и экологической безопасности; во-вторых, инновационные методы диагностики, коррекции и профилактики, составляющие инструментарий и технологии профессиональной деятельности специалистов в сфере белорусской психологической науки, образования и практики, что отвечает интересам научно-технологической безопасности нашей страны. Так, за годы становления НПШ ее представителями было создано и внедрено более 30 оригинальных методик и методических приемов психологической диагностики, не имеющих аналогов в современной мировой психологии. В рамках этого направления деятельности НПШ комплексно решает задачу импортозамещения в сегменте отечественной психодиагностики. По совокупности конкурентных преимуществ разработанные диагностические методы обеспечивают приоритет Республики Беларусь в ряде отраслей психологической науки, направлений психологического образования и областей психологической практики.
О высоком научном уровне и социальной востребованности этих результатов свидетельствует тот факт, что представители НПШ неоднократно поощрялись стипендиями Президента Республики Беларусь для талантливых молодых ученых (3 стипендии в номинации «Кандидаты наук в возрасте до 35 лет», 1 стипендия в номинации «Доктора наук в возрасте до 45 лет»), грантами Президента Республики Беларусь в области образования и здравоохранения (2 гранта), а ее руководитель удостоен Благодарности Президента Республики Беларусь.
В работе НПШ большое внимание уделяется воспроизводству кадров высшей научно-педагогической квалификации. В настоящее время 3 ее члена проходят обучение в докторантуре БГУ, 3 – завершают диссертационные исследования на соискание ученой степени кандидата психологических наук после окончания аспирантуры, 1 – готовится к выходу на защиту кандидатской диссертации и осваивает в этой связи грант ректора ГрГУ имени Янки Купалы. В НПШ выстроена необходимая инфраструктура для взращивания молодых научных кадров и апробации результатов научных исследований. Важными элементами этой инфраструктуры являются открытая в 2025 году специальность аспирантуры 19.00.01 – «общая психология, психология личности, история психологии»; ежегодные научные мероприятия, соорганизатором которых выступает НПШ (международный симпозиум «Психологические проблемы смысла жизни и акме», международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии личности и межличностного взаимодействия»); научные издания университета и факультета, публикующие результаты исследований научной-педагогической школы.
Ольга Митрофанова, кандидат психологических наук, доцент, декан факультета психологии: «Научно-педагогическая школа «Психология жизненного пути личности» создает уникальную среду, которая мотивирует сотрудников и студентов к достижению высоких научных результатов, повышает престиж факультета психологии и Купаловского университета в целом, а также вносит вклад в подготовку психологических кадров для Гродненского региона. В последнее время предметом изысканий научной школы профессора К.В. Карпинского являются психологические аспекты национальной безопасности нашей страны. На основе научных идей и разработок школы успешно реализуется, в частности, брендовый
проект «Ценностное отношение граждан к семье и детям как стратегический фактор демографической безопасности Республики Беларусь», который является визитной карточкой научно-исследовательской и инновационной деятельности факультета психологии».
Татьяна Парфёнова, доцент кафедры экспериментальной и прикладной психологии ГрГУ имени Янки Купалы, кандидат психологических наук: «Для меня научная школа профессора К.В. Карпинского – это кладезь и клондайк научной мысли. Мы бережно сохраняем наследие отечественной психологической науки, придавая ему новую жизнь в исследованиях, отвечающих на самые острые социальные запросы. Я глубоко признательна профессору К.В. Карпинскому за доверие, личный пример и бесценные уроки научного мастерства, а коллективу – за поддержку и уникальную творческую среду, в которой я смогла раскрыться в науке и развивать направление «личность в экстремальной жизненной ситуации». Эти работы получили высокое признание и были отмечены Грантом Ректора университета, Грантом Министерства образования, Стипендией Президента Республики Беларусь».
Татьяна Гижук, кандидат психологических наук, доцент кафедры экспериментальной и прикладной психологии. «Если бы меня попросили охарактеризовать школу К.В. Карпинского тремя словами, то это были бы «новаторство», «смелость» и «трудолюбие». «Новаторство» потому, что в рамках выполняемых научных исследований разрабатываются новые методики психологической диагностики, появляются программы тренингов и коррекционных программ, которые внедряются в практику психологов. «Смелость» позволяет нам изучать острые проблемы современного общества. А благодаря «трудолюбию» мы проводим масштабные исследования, которые охватывают выборки в тысячи человек и ежегодно публикуем результаты своих научных изысканий. Научно-педагогическая школа задает высокие стандарты и студенческой науке. Это позволяет находить и взращивать будущих талантливых ученых. Я руковожу студенческим научным кружком кафедры, и ежегодно наши студенты публикуют десятки научных статей, выступают на конференциях, занимают призовые места в республиканских и международных конкурсах. Мне особенно нравится, что научные идеи нашей школы направлены на поиски путей, способов и средств улучшения жизни современного человека. Представители школы активно взаимодействую со СМИ, делая научную психологию доступной широкому кругу людей».
Александр Колышко, кандидат психологических наук, доцент кафедры экспериментальной и прикладной психологии: «Научно-педагогическая школа «Психология жизненного пути личности» образует особое творческое пространство для раскрытия, развития и реализации интеллектуально-личностного потенциала каждого её члена. В ней сформирована высокая методологическая культура научного исследования и отработаны передовые технологии создания нового психодиагностического инструментария, который востребован во многих сферах жизни современного белорусского общества: демографической и семейной политике, здравоохранении, образовании, социальном обслуживании населения, ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и др. В данной школе сложились и передаются уникальные компетенции разработки и внедрения гуманитарных психотехнологий, способных изменять к лучшему жизнь каждого гражданина Республики Беларусь».
Татьяна СУШКО.
Фото из архива университета
